本报讯(记者孙春艳王子阳李承真张淑秋王超黄鹭)按照省委开展党的群众路线教育实践活动安排，省委常委分别到各自的第一批教育实践活动联系点调研，征求对省委常委班子建设和个人自身建设的意见建议，指导教育实践活动。

　　省委书记王儒林来到联系点省财政厅，省委副书记、省长巴音朝鲁来到联系点省审计厅，了解教育实践活动开展情况，并向干部群众征求意见。

　　省 委副书记竺延风与省委党校干部群众一起座谈，向部分教学、科研、行政人员代表征求意见和建议。竺延风指出，省委党校是干部教育培训的主阵地，要高标准、严 要求地搞好党的群众路线教育实践活动。要结合党校工作实际，认真征求广大教职员工意见，深入查找在作风建设方面存在的问题，进一步提升教学、科研、管理等 各项工作水平，为吉林培养出更多有思想、敢担当、能力强的干部。

　　省委常委、常务副省长马俊清到省金融办调研指导。马俊清指出，金融 部门要按照中央和省委要求，精心组织实施，紧密结合实际，实事求是地查摆问题，实实在在地解决问题。紧紧围绕教育实践活动，解决“四风一顽症”问题，推动 全省金融发展、金融改革和金融服务的各项任务落到实处，特别是在解决扩大直接融资、重大项目融资和中小企业融资难方面，实现实质性突破，为全省经济持续健 康发展提供有力金融支撑。

　　省委常委、长春市委书记高广滨深入长春经开区联系点开展民情恳谈活动，听取党的群众路线教育实践活动开展 情况，征求干部群众的意见建议。在听取了相关情况和意见后，高广滨指出，开展党的群众路线教育实践活动，必须多听群众的呼声，切实把群众的呼声作为我们开 展活动、改进作风的一面镜子，深入查找群众反映强烈的问题，尤其是信访问题折射出的作风问题。领导要带头进行整改，确保活动取得实实在在的成效。

　　省委常委、政法委书记金振吉到省检察院走访，听取检察干警的意见和建议。他指出，省检察院党组认真贯彻中央和省委的总体部署，扎实有效地推进教育实践活动， 呈现出良好的发展态势。检察机关要不断增强内生动力，摆正与人民群众的关系，解决“我是谁”的问题，真心实意做人民公仆。要深刻把握教育实践活动的基本精 神，集中解决“四风一顽症”问题，大力倡导“六种风气”。

　　省委常委、省委秘书长房俐到省委办公厅座谈，听取党的群众路线教育实践活 动开展情况，征求干部群众意见、建议。房俐指出，学习教育是开展好教育实践活动的前提和基础，要把学习贯穿整个教育实践活动全过程，一边学一边进行深度思 考；查找问题要互动，普遍出现的问题要从机制上找原因，重复出现的问题要从规律上找原因；整改提高要见效，一定要建章建制，真正通过整改达到“四个一流” 的标准。

　　省委常委、组织部长齐玉来到省民政厅，走访相关处室，与基层干部座谈，深入了解和检查教育实践活动开展情况。齐玉指出，省 民政厅通过学习教育、初步查摆，解决了一些在“四风一顽症”方面存在的突出问题，有针对性、有效果。8月我省遭受水灾，省民政厅改变作风，深入灾区一户户 核查灾情，这是群众实践活动的一个成果。要求继续认真查找存在的问题，制定整改措施，立说立行，以“钉钉子”精神解决问题，确保活动不走过场。

　　省委常委、省纪委书记陈伦到省政府法制办公室，听取活动情况的汇报后指出，法制办对这次活动很重视，做了充分的准备，对各个环节的安排具有可行性，并设计了 自选动作。作为常委联系点之一，法制办要在活动中作出表率，要高度重视、精心组织、落实责任、取得实效。在查找问题过程中，要聚焦“四风一顽症”，找准穴位、抓住要害，防止虚、空、偏；要以整风的精神，开门搞活动，做到边查边改、边整边改。

　　省委常委、延边州委书记张安顺到省长吉图规 划实施办公室调研指导。张安顺指出，要以高度的思想自觉、行动自觉把这次活动谋划好、组织好、开展好。要切实把握好3个环节：统一思想、提高认识，真正把 学习教育重视起来；认真广泛听取意见、查摆问题，敢于批评和自我批评，敢于揭短亮丑；狠抓整改落实，科学建章建制，改进工作作风，使联系群众常态化。要通 过活动改进工作，做到两促进、两不误。

　　省委常委、副省长陈伟根来到省外事办公室，调研指导审批服务工作，随后召开座谈会认真听取意 见和建议。陈伟根指出，省外办高度重视、准备充分，所提意见和建议十分中肯，富有建设性。要进一步提高党员干部对教育实践活动重要意义的认识；以党员干部 和行政服务窗口为重点，在“四风一顽症”查摆整改上下功夫；切实增强服务全省大局的意识和能力，在对外开放大战略中积极作为。

　　省委常委、宣传部长庄严来到吉林人民广播电台，与一线编播人员进行座谈，并向大家征求意见。他指出，开展教育实践活动，要始终做到“五个坚持”，聚焦“四风一 顽症”征求意见和解决问题。要做到学深学透、找准找正、立说立改、形成长效机制，让群众看到改进作风的变化。要全面提高广播的服务能力，不断满足群众需 求，办群众喜爱的广播。要精心策划组织，为开展教育实践活动营造良好氛围。