在长春、通榆等地的一些小学,“全民阅读”风生水起。书柜不再是摆设,曾经的“电子游戏迷”“手机控”在阅读中找到了快乐——

  孩子为什么爱读书了?

  省二实验高新学校三年(小学)八班的48个孩子都深深地爱上了阅读。在三年八班,孩子们有个共识:书是最好的,电子产品是落后的。

  是什么让这群孩子抛弃了手机、电脑、游戏机等电子产品,纷纷爱上读书了呢?班主任代俊东说,“契机在于家庭读书会!”

  长春市东盛小学4位小同学每周组织一次家庭读书沙龙,既学习了知识,又收获了友谊。记者李娜摄  长春市东盛小学4位小同学每周组织一次家庭读书沙龙,既学习了知识,又收获了友谊。记者李娜摄
  在长春二道区汉森金烁广场的一栋民居里,4个家庭自发聚在一起,举办家庭读书沙龙活动。记者李娜摄  在长春二道区汉森金烁广场的一栋民居里,4个家庭自发聚在一起,举办家庭读书沙龙活动。记者李娜摄
李浩楠和爸爸妈妈来到田间,读了一本“无字书”。 记者王文辉摄李浩楠和爸爸妈妈来到田间,读了一本“无字书”。 记者王文辉摄
省二实验高新学校三年八班刘宸旭小会长正在主持家庭读书会。 (资料图片)省二实验高新学校三年八班刘宸旭小会长正在主持家庭读书会。 (资料图片)
通榆县鸿兴镇鸿兴小学有70多个孩子加入了“读书会”。(资料图片)通榆县鸿兴镇鸿兴小学有70多个孩子加入了“读书会”。(资料图片)

  神奇的“家庭读书会”

  2017年3月9日,吉林省全民阅读协会“家庭读书会实验项目”在省二实验高新学校一年八班正式启动。自此,家长们放慢了繁忙的脚步,回到了孩子的世界里。

  一年半后,班主任代俊东称,家庭读书会是一条神奇而快乐的路,家长们也惊喜地发现了孩子们身上的变化。

  在曹妍希的家里,属于她的书越来越多,为此家里又添加了一个书架。爸爸兴奋地说,“现在家里真是充满了书香气息,孩子的知识量和表达能力明显提高,能主动和家长沟通,偶尔从孩子嘴里蹦出的使用贴切的成语,让我们喜笑颜开。”

  崔隽宁扭伤了脚,动弾不得。奶奶心疼孙女,要背她走路,她硬是自己从公交车站点一蹦一跳地回了家。妈妈说,她被《一年级大个子二年级小个子》这本书中的人物所感染,学会了坚强、勇敢、不甘示弱。

  楚梓菲从小在姥姥家长大,也许是没有人讲睡前故事,她的语言组织能力稍显薄弱,“作为妈妈,我非常内疚,但不知如何弥补。直到上了一年级,我们和孩子一起举行家庭读书会。”如今,妈妈内心的愧疚变成了感动,“每次听着孩子绘声绘色地朗读文章,内心都无比激动。”

  刘重恺的爸爸妈妈都是大忙人,很少有时间陪在孩子身边。看着同学们都在谈论“读书会”,刘重恺很着急。妈妈更着急,“我咬咬牙,心想不管怎么样都不能让孩子落下。于是便带着他和哥哥一起阅读,一起讨论交流。没想到,效果特別好,两个孩子都很开心。”妈妈说,“此后,我尽力找机会与两个孩子进行阅读交流。”在一起阅读一起交流的过程中,刘重恺的妈妈惊讶地发现,面前的孩童,竟然也有那么多自己的看法,小小的一本书,竟然打开了一扇让她直达孩子内心的窗。

  “这些孩子确实一天比一天地变得思维灵活、语言丰富,思想也不断地深刻起来。如果他们继续多读书,让书成为自己的好朋友,他们将拥有一个优秀而幸福的人生。”代俊东告诉记者,现在,三年八班的家庭读书会已经进入第二阶段,“今年暑假之后,家庭读书会已经开始以孩子为主导,他们独立负责设计、主持、做美篇,目的就是通过家庭读书会锻炼孩子读、写、讲、做的能力。”

  读书带来的惊喜

  今年3月初,新学期刚开始,通榆县实验小学二年六班召开了“家庭读书会”动员会,班主任郝丽超一家给在场的学生及家长上了一堂“演示课”。

  在这之前,她和很多家长一样不理解。“我们家原来都是自己读自己的书,后来学校号召开展家庭读书会活动,需要有人带头。我是班主任老师,也是孩子家长,就得从我们家开始。”分角色扮演、互动提问……一系列环节走下来,展示效果比预想的还要好!“很多学生和家长都觉得带领孩子读书这种形式挺好的,紧接着就有6个家庭开展了家庭读书会。”

  郝丽超一家也收获了很多。“我们一家三口,原来都是各忙各的,现在终于有件共同做的事儿了;另外,我们夫妻之间有了有效沟通,就像又回到初恋,大家无话不谈了。”郝丽超说,从那以后,他们一家经常找时间开家庭读书会,讨论内容也非常丰富。

  二年三班李浩楠家庭的一次读书会超出了老师的意料。春天时,爸爸妈妈带他来到田间,看耕种,读自然,读生活,读了一本“无字书”。李浩楠爬上拖拉机,跟着爸爸耕作,还提出很多问题,比如“为什么要施肥”。妈妈矫娜说,“我们想让孩子看看爸爸干活有多辛苦,没成想他啥都好奇,了解了很多课外知识,认识了几种野菜,知道了榆树钱也能吃。”

  “以前回到家就知道要钱买吃的。现在竟然开始关心大人了,看到他爸回来会问,‘爸你又干活去了?累不累?’”矫娜与郝丽超一样,感慨“家庭读书会”可以让家变得更温馨。

  位于长春市二道区的东盛小学也是家庭读书会实验学校,全校1400多个家庭,全部加入到“家庭读书会”这项工程中来。副校长王雪霏说,“家庭读书会需要仪式感,但是绝不能只是走走形式,要让读过的书真真正正地进入孩子的心和脑,家校共育、亲子共读显得尤为重要。”

  东盛小学二年三班王竟伊的变化让妈妈孙海洋感慨颇多。一年前,小竟伊还不是很爱读书,“她舅舅买了很多书,但是摆在那里,很少读,我和她爸文化水平不高,也是干着急,帮不上忙。”直到竟伊班里开展家庭读书会的示范班会,孙海洋才恍然大悟,“原来书可以这么读!”

  回到家,她和丈夫按照“流程”,也把家庭读书会组织起来。“刚开始有些不适应,但是坚持下来,觉得越来越有意思。”孙海洋说,“这一年多下来,女儿的变化太大了,读的书摞起来比她还要高,表达能力也强了,也变得更加懂事儿了。”现在,小竟伊完全变成了一个“小书虫”,让孙海洋意外的是,她和爱人也在悄悄地发生着改变。“以前没事就拿手机,现在不知不觉地就会拿起书看一会儿。”有一次,竟伊的爸爸悄悄地对妻子说,“自从有了家庭读书会,我感觉我和姑娘的感情更好了。”

  放下手机 岁月静好

  9月12日下午,一位学生家长找到通榆县实验小学校长孙慧娟,说起了让孩子读书的苦恼。“小男孩,非常好玩,看手机,玩电脑,玩那种非常暴力的游戏。我就得逼着他读书。”说到此处,那位家长无奈地挠了挠头,“我不知道怎么才能让孩子主动找书看。别人的家庭读书会做得都挺好,我们家也搞了,但效果不好。”

  孙慧娟说,“我建议你们家长和孩子一起看书,孩子看啥书你们就看啥书。你们要成为孩子的朋友,他读啥你们就读啥,你们有共同的话题,有相同的爱好,兴趣相投,然后一起交流,慢慢就会成为习惯,让孩子产生读书的兴趣。”

  曾经,省二实验的刘金沅和爸爸妈妈都是手机控,父母阻止他看手机时,刘金沅会大声抗议,“为什么你们能玩我就不能玩?!如果你们都不玩了我就不玩!”于是,父母紧急召开家庭会议,最后决定:刘金沅写完作业后,全家人就一起读书,书籍自选,但必须是有用的书。

  第一天,刘金沅选择了他最喜欢的漫画,爸爸选了故事书,妈妈选择了杂志。每个人都捧着一本书,瞬间就有了书香门第的感觉。第一次儿子没看手机,看了几本漫画就睡了,父母有了一种胜利的喜悦。从那天以后,他们每天都坚持看书,竟然不知不觉都爱上了看书,一家人手捧图书,感受到了从未有过的岁月静好。现在,这个习惯他们已经坚持半年了。

  “爸爸妈妈陪着阅读,参与阅读比什么都重要。在家里开过读书会后,孩子们再到班级交流,他们对这本书的感觉就格外的不一样,因为这里有父母的身影和陪伴。”代俊东从教20多年,她告诉记者,“这么多年,我一直在尽全力做读书会,但是之前的班级,能有一半学生爱上阅读就不错了。可现在,只用了一年半时间,我们班的学生都爱上了阅读。”代俊东觉得,这份功劳应该归功于父母全心全意的参与。

  在东盛小学的家庭读书会上,王雪霏号召每个家庭都要开设一个“停机场”。“读书的时候,一家三口要把手机放到一个固定的地方,不要再去动它。亲子阅读的时候,多设计一些流程,大家一起去交流,既能学习知识,又能拉近父母与孩子的距离。”王雪霏说。

  王雪霏告诉记者,东盛小学还鼓励一些家庭自愿组合在一起,开展“家庭读书沙龙”活动。“有些家长实在是忙,组织家庭读书会有困难,我们建议几个家庭聚在一起,开家庭读书沙龙,这样,只要有一个家长有时间,就可以开起来。”在东盛小学,“家庭读书沙龙”很受欢迎,“他们自发组织,有在家里开的,有在公园里开的,甚至还有在结伴旅行途中开的,效果都非常好。”

  “爸爸妈妈,回来陪我读书吧”

  温雨然喜欢家庭读书会。“开家庭读书会都是我组织,我主持,很有趣,可以读书,还可以让爸爸妈妈陪在我身边。”

  温雨然的家在通榆县兴隆山镇,距通榆县实验小学近60公里。为了上学,姥姥陪着她住在县城。“周末都不能回家,只有等到放长假。”像温雨然一样父母不在身边的孩子还有很多,他们渴望家庭读书会,主要原因是能有爸爸妈妈陪在身边。

  在通榆县鸿兴镇,青壮年大多外出务工,儿童留守很普遍。“现在的农村都是这种情况,大范围地开展家庭读书会不现实。有些家庭虽然有妈妈在,但文化水平也不高,对孩子读书也是漠不关心。所以我们开展了‘亲子阅读’,无论是外出的还是身边的家长,都希望他们多关心多陪伴自己的孩子,而一起读书是最好的陪伴。”鸿兴小学校长周建新说,农村的家庭读书会应该是多种多样的。

  鸿兴小学的“亲子阅读”开始于今年4月份,70多个家庭积极报名,并建立了微信群。应了周建新的话,这种陪伴不只给孩子们带来了幸福快乐,也给家长带来了成长的惊喜。大队辅导员王超说,“现在很多孩子读书时自觉写笔记,有的词、句都会记下来。每读完一本书,会写心得体会,所以写作文的能力都有很大提高。”

  6月份,鸿兴小学举办了一场“亲子阅读汇报会”,一方面展示学生风采,另一方面让家长代表分享陪伴的体会。一位家长说,“自从陪孩子读书,孩子有进步我也有进步。每次都是我先读,然后我闺女读,小学版的四大名著、《安徒生童话》等等都读。通过读书我多认识了很多字,更别说孩子了。孩子说话也比以前更流畅清晰,写作能力也提高了。”

  这70多个孩子很让同学羡慕,尤其是那些父母不在身边的同学。

  李杨的爸爸妈妈都在外地打工,他和妈妈共同读书时,他在电话这一边,妈妈在电话那一边。家里有奶奶在照顾他,奶奶识字不多,但倾听也是陪伴,给奶奶讲书中的故事也能带给他一丝快乐。

  梁煜也经常给奶奶讲故事,但说到爸爸妈妈,他就哽咽了。

  同学的家庭读书会、“亲子阅读”都发生在身边,李杨、梁煜,还有李壮、毛薪哲等同学却感觉很遥远。当记者说可以向他们的爸爸妈妈转达一个愿望时,他们不约而同地说,“爸爸妈妈,回来陪我读书吧!”(记者 李娜 王文辉 通讯员 王志鹏)

  来源:吉林日报